A partir de este año, seis establecimientos educativos han adoptado el Sistema Uno de Santillana, como una innovación tecnológica que ya está presente en México, El Salvador, Ecuador, Colombia, Argentina y Brasil.
POR ÁLEX ROJAS
Hay 300 docentes y tres mil estudiantes en 162 aulas que reciben capacitación, para después incluir contenidos digitales de las aulas, con el cien por cien de las asignaturas a través de tabletas electrónicas, como parte del proceso de educación vanguardista con estándares internacionales.
Pablo Doberti, director mundial del Sistema Uno Internacional, explicó: “Este método propone el camino hacia el aula del futuro, donde los contenidos, las plataformas y herramientas interactúan con los estudiantes y docentes”.
Los establecimientos que ofrecen este nuevo sistema son los colegios Sagrado Corazón de Jesús, El Shaddai, Campo Verde, La Preparatoria y Campo Alto, en sus sedes en San Cristóbal y Colinas.
El sistema Uno Santillana ha logrado alianzas con Apple, empresa que ofrece los dispositivos Ipad; la firma Discovery, con material audiovisual, y Cambridge Esol Examinations Results, que certifica el aprendizaje en inglés.
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PREGUNTAS DETONADORAS
Como gestores del currículo, debemos pensar y analizar seriamente cómo afectaría esta innovación al sistema educativo. Para hacerlo, respondamos las siguientes preguntas:
- La implementación de este sistema innovador conlleva muchos cambios en el currículo. En cuanto a los materiales didácticos ¿que creen Uds. que tendría que hacer el gestor del currículo para esta nueva herramienta sea realmente efectiva?
- Pensando específicamente en los estudiantes, ¿qué medidas administrativas y de control se deberían implementar en el currículo para que los estudiantes aprovechen el recurso como es debido?
- Como gestores y administradores del currículo ¿adoptarían este Sistema Uno en su institución educativa o en su contexto? ¿Por qué?
